南宁学院教务处文件
教字〔2023〕105号
关于开展2023年本科专业人才培养方案
制（修）订工作的通知
各单位、部门：
人才培养方案是实现人才培养目标的纲领性文件，是组织专业教学活动的基本依据。为做好2023年本科专业人才培养方案制（修）订工作，现将相关事宜通知如下：
一、制订范围
（一）2023年新设置的本科专业（电子信息工程、食品营养与健康、学前教育）。
（二）个别有较大改革需要的学院或专业（包括拟于2023年、2024年申请工程教育认证的专业）可安排修订。
其他大部分专业，因2022版方案已做全面修订且运行一年，故2023级本科专业人才培养方案不作大范围调整修订，有微调的则做培养方案课程异动调整。
二、制订依据
以《中华人民共和国职业分类大典》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、工程教育认证、师范专业认证标准、专业综合评估、本科教育教学审核评估等标准及应用型人才培养目标定位为依据，按照各项内涵要求对相应专业的培养目标、毕业要求、课程体系等方面要求进行培养方案制订工作。
各专业在前期调研和论证的基础上，参照《南宁学院关于制订2022版本科人才培养方案的指导性意见》（附件1）执行。
三、制订原则
（一）强化思政教育，落实立德树人
各专业要坚持把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程各环节，形成思政课程与课程思政紧密结合、第一课堂与第二课堂有效衔接，全面落实立德树人根本任务。
（二）突出认证引领，落实产出导向
各专业结合专业类教学质量国家标准、国内外专业认证标准、职业标准等，把“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念贯彻到人才培养各环节，积极吸纳在校生、毕业生、行业专家及用人单位深度参与培养方案修订工作，依据经济社会和产业领域的新发展、新要求，建立健全培养方案动态调整机制，不断改进课程体系、教学环节、教学内容和教学方式。产出导向的培养方案制订及实施要做好“六个对接”：“反向设计”人才培养方案，对接产业、行业人才（学前教育：基础教育师资需求）设计培养目标；对接行业岗位需求(学前教育是对接教育教学岗位)设计毕业要求；对接毕业要求设计课程体系与教学环节；“正向施工”落实和评估培养效果：对接课程目标“产出”应知应会；对接毕业要求“产出”学习成果；对接培养目标“产出”人才。（学前教育专业专业认证标准、南宁学院本科专业毕业要求见附件3、附件4）。
（三）强化实践教学，深化产教融合协同育人
各专业加强对实践教学环节的优化和设计，完善“三层次、六模块”体系。深化与行业企业联合培养人才机制，校企共同设计培养目标，共同制订培养方案，共同实施培养过程，共同评价培养结果。不断增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性；鼓励学生参加各种学科竞赛和科研训练实践活动，形成有本专业特点的实践教学氛围。
四、制订要求
科学论证。学院成立人才培养方案制订工作小组，开展人才培养方案制（修）订工作。
2023年新增专业要认真组织、广泛调研、科学论证，其中电子信息工程、食品营养与健康专业要充分参照工程教育专业认证标准，学前教育专业要充分参照《学前教育专业认证标准》制订方案。学校分别对上述3个新增专业拟安排当年新专业调研经费2万元。
其他专业，如确实需要修订的，在2022版基础上进行微调优化，形成调整报告（附件2），对调整的内容应充分开展现场调研、问卷调研（课程目标达成度评价，2023届学生毕业要求达成评价等），组织专家论证，论证组成员应包括学科专业专家、企业行业专家、学生代表（已毕业学生或2023届毕业生）等。
五、进程安排
（一）研讨拟定（2023年6月6日～2023年6月20日）
各学院工作小组在对2022版方案实施情况进行回顾总结并充分调研的基础上，拟定本专业培养方案初稿，并组织校内外专家进行论证。
（二）修订完善（2023年6月21日～2023年6月26日）
各学院根据培养方案论证过程汇集的意见与建议，对培养方案进一步进行修改完善与论证，使之更具科学性与可行性。
（三）审核实施（2023年6月27日～2023年6月30日）
学院将定稿培养方案电子版、调整报告（电子、纸质）报教务处教研科袁媛老师（530502698@qq.com），教务处将人才培养方案审定通过后予以实施。
六、其他
（一）思政课程群设置稍有调整，后面由马克思主义学院统一调整。
（二）各专业要同步修订课程教学大纲，使课程内容、学时分配更为科学、合理、规范。在教学大纲中要特别体现课程对专业培养目标与毕业要求的达成度，加强课程教学模式的改革，加强学生自主学习、研究性学习的训练，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。
附件：
1.南宁学院关于制订2022版本科人才培养方案的指导性意见
2.南宁学院××本科专业2023级人才培养方案调整报告
3.学前教育专业认证标准
4.南宁学院本科专业培养目标及毕业要求表述规范
南宁学院教务处
2023年6月6日
